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SCUOLA DELL'INFANZIA DI SAN MARTINO IN PENSILIS - "GIORNATA MONDIALE DEL LIBRO"
23 Aprile "Giornata Mondiale del Libro". Visita alla Biblioteca comunale La Giornata Mondiale del Libro è un'occasione speciale per celebrare il potere trasformativo della lettura e per riconoscere il ruolo fondamentale che i libri svolgono nella nostra società. Questa giornata ci invita a riflettere sull'importanza di promuovere la cultura della lettura in tutte le fasce d'età e di diffondere la conoscenza come strumento di crescita personale e sociale. Oggi, Giornata Mondiale del Libro, ci siamo recati presso la Biblioteca Comunale per una visita educativa. L'obiettivo principale di questa esperienza è promuovere la lettura fin dalla più tenera età e valorizzare le tradizioni culturali del nostro paese attraverso storie coinvolgenti e interattive. Durante la visita, i bambini hanno avuto l'opportunità di esplorare lo spazio della biblioteca, scoprire il mondo dei libri e ascoltare una storia speciale incentrata sulle tradizioni della nostra comunità....
STORYTELLING "IL VILLAGGIO DI AMICOVILLE"
Abbiamo creato e sviluppato un'Unità di Apprendimento intitolata "Il Villaggio degli Amici", un percorso educativo concepito per promuovere valori fondamentali quali il rispetto, la collaborazione e la gentilezza. Siamo fermamente convinti che la Scuola dell’Infanzia rappresenti una tappa cruciale per costruire le basi delle competenze relazionali e comunicative dei bambini, tramite esperienze di socializzazione e di scoperta delle regole della convivenza civile. La nostra iniziativa è quindi pensata per stimolare in modo spontaneo e naturale queste qualità, offrendo ai piccoli la possibilità di imparare attraverso il gioco, la narrazione e la partecipazione attiva. Attraverso la storia di "Amicoville" e dei suoi abitanti, i bambini sono stati introdotti in un mondo accattivante e semplice, in cui potersi immedesimare nei protagonisti e sperimentare in modo diretto e gioioso i valori del rispetto reciproco e della solidarietà. La narrazione è stata support...
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